LIKES HIGH SCHOOL QUIMPER

https://www.pearltrees.com/abizien/erasmus-nourrir-plancton/id25308766

https://www.pearltrees.com/t/erasmus-nourrir-plancton/id18677575

https://nourrir-les-hommes-en-2050.weebly.com/

Projet ERASMUS + « Nourrir les hommes en 2050 : Le plancton et les algues » au lycée Le Likès en classe de 2nde, 1S et 1ES

Projet lié au développement durable et à l’Océan :
Je propose à mes élèves de 2nde et de 1ère de travailler tout au long de l’année sur des projets liés à L’Océan : la consommation d’algues en 2nde ; la gestion du patrimoine maritime en 1ère ES ou la production d’électricité en 1ère S. Au travers de rencontres avec des professionnels et d’activités, ils découvrent les gens aux métiers variés en lien avec les Sciences et l’Océan. Mon objectif est de créer de l’émotion pour donner envie aux élèves de s’investir dans les études scientifiques si possible.
Project related to sustainable development and the ocean :
I propose to my 2nd and 1st year students to work throughout the year on projects related to the ocean: algae consumption in 2nd; the management of marine heritage in 1st ES or the production of electricity in 1st S. Through meetings with professionals and activities, they discover people with varied trades related to the Sciences and the Ocean. My goal is to create emotion to make students want to invest in scientific studies if possible.
Description des activités du projet pour l année scolaire 2017/2018
Description of project activities for the 2017/2018 school year
1 – jeudi 14 septembre 2017 : course d’orientation dans Douarnenez
Visite guidée de l’exposition « naviguer la tête dans les étoiles » au Port-Musée et visite de l’entreprise Le Guellec par M Denigot
1 – Thursday 14 September 2017: orienteering in Douarnenez
Guided tour of the exhibition « sailing the head in the stars » at the Port-Musee and visit of the company Le Guellec by M Denigot
2 – mardi 17 octobre 2017 : conférence de Guillaume Mazé, ingénieur Ifremer à Brest, sur le réseau Argo, balises d’observation des océans

https://mblivet.wixsite.com/projeterasmus

2 – Tuesday 17 October 2017: lecture by Guillaume Mazé, Ifremer engineer in Brest, on the Argo network, ocean observation beacons

3 – vendredi 19 janvier 2018 : Conférence de M Boileau directeur du Parc Marin d’Iroise
3 – Friday 19 January 2018: Conference of Mr. Boileau Director of the Marine Park of Iroise
4- de décembre 2017 à mars 2018 : réalisation de productions pour promouvoir la consommation d’algues et de plancton en contactant un cuisinier, un scientifique ou une entreprise.
4- December 2017 to March 2018: Production of productions to promote the consumption of algae and plankton by contacting a cook, a scientist or a company.

Le programme :

Bande dessinée de Clara Berzin « la soude et les algues
Bande dessinée l’iode et les algues
Comment cuisiner la laitue de mer de Lesconil ?
5- mars 2018 ; visite du port de Lorient et de l’observatoire du plancton à Port Louis
5- March 2018 : visit of the port of Lorient and the plankton observatory in Port -Louis
6- du 15 au 21 Avril 2018 : voyage à Leeuwarden en Hollande
6- 15th to 21st April 2018: trip to Leeuwarden in Holland
7- mardi 15 mai 2018 : Intervention de M Corentin Marty, ingénieur chez Algolesko
7– Tuesday, May 15, 2018: Speech by M Corentin Marty, engineer at Algolesko
8- du 21 au 25 mai 2018 : accueil des correspondants hollandais de Leeuwarden
8th – 21st to 25th of May 2018: Reception of the Dutch correspondents of Leeuwarden
Description des activités du projet pour l annee scolaire 2018/2019

Description of project activities for the 2018/2019 academic year

1- le 18 septembre 2018, Randonnée en bord de mer pour toutes les classes de l’école Le Likes. Ramassage des déchets.
1- 18 September 2018, Seaside hike for all classes of Le Likes school. Waste collection
2- le 4 octobre 2018, Chasse au trésor dans une goutte d’eau océanique : découverte au microscope du plancton avec le scientifique Pierre Mollo. Les élèves de 2nde produisent des affiches scientifiques décrivant les planctons observés.

PEARLTREE REFERENCE DES TRAVAUX 

2- October 4, 2018, Treasure hunt in a drop of ocean water: discovery under the microscope of plankton with the scientist M Pierre Mollo.
2nd graders produce scientific posters describing the observed plankton.
3- les 19 et 26 Novembre 2018, Dégustation des plats à base d’algues produits et inventés par les élèves de 2nde. Les élèves écrivent leurs recettes illustrées par des photos.
Recettes
3– November 19 and 26, 2018, Tasting seaweed dishes produced and invented by students of 2nd. Students write their illustrated recipes with photos.
4- En décembre 2018, les élèves de 2nde réalisent des travaux pratiques sur l’extraction de la soude et de l’iode des algues. Ils dessinent des planches de Bandes dessinées.

Planche  BD  Evan 

planche BD Maella 

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4– In December 2018, the students of 2nde carry out practical work on the extraction of the soda and the iodine of the algae. They draw comic strips.
5- le 31 Janvier 2019, Conférence de M Boileau directeur du Parc Marin d’Iroise. Les élèves de 1S et 1ES produisent des articles de journaux scientifiques.

S2-Le Parc Marin d’Iroise par Mathurin Hauville

5– January 31, 2019, Conference of Mr. Boileau Director of the Marine Park of Iroise. Students from 1S and 1ES produce scientific journal articles.
6- En mars 2019, les élèves de 2nde étudient les alginates. Ils réalisent le moulage de leurs mains.
6- In March 2019, 2nd grade students study alginates. They perform the molding of their hands
7- le 28 mars 2019, Table ronde « L’Océan : un bien commun ? » avec le scientifique M Pierre Mollo et M Xavier Bougeard de la fondation Tara.
7- March 28, 2019, Round Table « The Ocean: a common good? With the scientist Pierre Mollo and Xavier Bougeard of the Tara Foundation.
8- le 13 Mai 2019, Intervention de M Corentin Marty, ingénieur chez Algolesko, entreprise productrice et transformatrice d’algues. Les élèves de seconde produisent des articles de journaux scientifiques.
8- May 13, 2019, Speech by Mr. Corentin Marty, engineer at Algolesko, a company producing and processing seaweed. Second graders produce scientific journal articles.
Disciplines concernées :
physique-chimie, sciences de l’ingénieur, SVT, histoire-géographie, français, anglais
inscription de l’action au projet établissement : oui
partenariats associations : Parc Marin d’Iroise, Tara expeditions,
société : Algolesko
Disciplines concerned:
physics-chemistry, engineering sciences, SVT, history-geography, french, english
inscription of the action to the project establishment: yes
partnerships associations: Marine Park of Iroise, Tara expeditions,
company: Algolesko