PROGRAMMATION PLANCTON INNOVATION

biographie Pierre Mollo

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PIERRE MOLLO PROJET NOURRIR LES HOMMES EN 2050 : LES RESSOURCES AQUACOLES

MONTHS 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 9
Project activity*
Participe à la sélection des jeunes candidats au projet pour le collège A1
Forme les personnels des partenaires aux connaissances du plancton, harmonise les savoirs par son expertise mondialement reconnue A2
Participe à la réunion transnationale en octobre A3
Accompagne la sortie de prélèvement et d’observation à l’île Tristan à Douarnenez A4
Participe à l’élaboration de l’arborescence à partir des reproductions artistiques A5
Participe à l’atelier de sculpture : apporte l’expertise des formes et des couleurs des espèces de micro et macro algues A6
Participe à la réalisation de l’atelier artistique avec les plasticiens et artistes du collectif « la meute » A7
Apporte un regard scientifique et de conseil pour la réalisation à échelle monumentale A8
Apport scientifique lors de la visite à Océanopolis A9
Pierre Mollo apporte une contribution symphonique à partir du travail en cours d’écriture qu’il mène avec Antonio Santana « suite symphonique A10
En tant que président d’honneur de l’association « cap vers la nature » , Pierre Mollo participe au débat avec les élèves sur le thème de la préservation du littoral et de l’écosystème marin A11
Conférence pour les partenaires irlandais : film sous-titré par les élèves avec un soutien logistique A12
Participation : apport scientifique et pédagogique au moment des ateliers avec les partenaires A13
Participation avec l’école Notre Dame Izel Vor réalisation avec un plasticien A14
Participation et apports scientifiques pour la réalisation d’un film A15
Réunion transnationale à Aiguebelette Savoie : rapport intermédiaire A16
Journée mondiale des Océans : anime des conférences A17
ANNEE 2 : rapport final à rédiger + programmer l’année 2 A18
guide les élèves sur la conception des exposés thématiques (le phyto plancton, diatomées, chlorophycées, dinoflagellés, cyanobactéries, l’équilibre fragile de l’écosystème marin : fonctionnement, dysfonctionnement, les pratiques alimentaires A19
Arbitre les élèves dans la présentation des exposés
Participe à la conférence européenne sur le littoral et ses préservations en Hollande A20
Apport sur l’agronomie des sols . Expliquer le lien entre le sol et la mer : « agro et aqua écologies » A21
Facilitateur de rencontre avec les associations locales et les acteurs pour A22
Apporte des conseils sur les contenus scientifiques du film A23
Apporte des compétences sur la technique de prises de vue microscopiques et participe aux sorties de nettoyage de plages A24
Poursuite de l’accompagnement pour le film A25
Facilitateur avec les partenaires Chinois ( l’université de la mer de Qingdao) A26
Contribution scientifique pratique à la création et à la réalisation du film local puis global A27
Réunion transnationale en Irlande: rapport final A28
Aide à la finalisation du projet et de la création d’un nid dans une association locale ou la création d’une ONG avec le soutien de partenaires locaux A29